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惊奇

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拥有 知识 并不会扼杀 感觉 中的奇迹和 神秘。总会有更多的神秘之处。~ 安娜伊斯·宁

奇迹 是一种 情感,类似于惊讶,人们在感知到罕见、出乎意料或与他们的观念相悖的事物时会感受到。

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  • 奇迹是崇拜的基础。
  • 在这些动荡的时代,我们再次转向地球,并在欣赏她的美丽中认识到敬畏和谦卑之感,这是一件有益且必要的事情。
    • 蕾切尔·卡森 “世界超凡的美丽”(活着的格言),发表于 本周 (1952),引自卡伦·F·斯坦,《蕾切尔·卡森:挑战作者》(鹿特丹:Sense Publishers, 2012),第54页。
  • 如果我能影响到据说主持所有孩子洗礼的善良仙女,我会要求她的礼物是每个孩子都拥有一种坚不可摧的敬畏感,这种敬畏感将持续一生,成为抵御日后岁月的无聊和幻灭的可靠解药。
  • 如果一个孩子要保持他与生俱来的好奇心,而不需要仙女的任何礼物,他需要至少一个成年人的陪伴,这个人能够与他分享这种好奇心,并与他一起重新发现我们所生活的世界的快乐、兴奋和神秘。
  • 人是渺小的,而夜晚却非常广阔,充满了奇迹。
    • 邓萨尼勋爵,《诸神的笑声》,第二幕,发表于《诸神与人的戏剧》(波士顿:约翰·W·卢斯公司,1917),第102页
  • 天才在年轻时会不断地为自己拥有一双大脚而道歉地走遍世界。难怪后来它会倾向于迅速地将这些脚抬起,以炫耀给傻瓜和无聊的人看。
  • 那种我们像孩子一样付出的深刻 关注 是我珍惜的,我认为我们所有人都可以珍惜和找回的东西,因为关注是通往 感恩 的通道,是通往奇迹的通道,是通往 互惠 的通道。今天孩子们能够识别100个公司标志,却认识不到10种 植物,这让我非常担心。
  • 小猪坐在他家的门口,高兴地对着蒲公英吹气,想知道今年、明年、某个时候还是 永远,并且试图记住 *它* 是什么,并希望它不是什么美好的东西……
  • 拥有知识并不会扼杀奇迹和神秘的感觉。总会有更多的神秘之处。
    • 安娜伊斯·宁,《安娜伊斯·宁的日记,第一卷:1931-1934》,贡特·斯图尔曼编 (1966)。
  • 奇迹源于惊讶;而惊讶则因经验而消失。
    • 罗伯特·索斯,“主教职能的职责”,发表于《在多个场合宣讲的讲道》(费城:索林 & 鲍尔,1844),第一卷,第75页。
  • 奇迹不是一种疾病。 奇迹,以及在诗歌和艺术中的表达,似乎是区分人类与其他动物,以及聪明而敏感的人与愚蠢之人的最重要的东西之一。
  • 当我们断言 哲学 起源于敬畏时,实际上我们是在断言情感先于 理性
  • 哲学始于敬畏。而且,在最后,当哲学思想尽其所能时,敬畏仍然存在。
  • 必须觉醒到敬畏——也许民族也一样。科学 是一种让他再次入睡的方式。
  • 敬畏是无意识的赞美。
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